-
Spotkanie z wartościami – propozycja dla młodzieży
System wartości najintensywniej kształtuje się w okresie dorastania młodego człowieka. Nastolatek dąży do zrozumienia siebie, kształtuje swoje zdanie i poglądy.
-
„GADKI z psem” – czyli jak rozmawiać o bezpieczeństwie.
Animacja przygotowana przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę powinna być znana każdemu uczniowi w wieku 3-10 lat i każdemu rodzicowi. Obejrzenie animacji oraz omówienie każdego jej punktu powinniśmy podjąć jako rodzice i nauczyciele edukacji…
-
Pogadanka „Kryptoreklamy zachęcające do palenia”.
Profilaktyka jest bardzo odpowiedzialnym zadaniem, zajęcia nie powinny rozbudzać przedwcześnie zainteresowania. W tej pogadance, to młodzież odpowiada nam na pytania, a my podsumowujemy i wyciągamy wniosek.
-
E-lekcja o alkoholu
E-lekcja z możliwością przeprowadzenia jej w czasie synchronicznym i niesynchronicznym.
-
Bezpiecznie w sieci z najmłodszymi uczniami
Najskuteczniejszym sposobem zapamiętywania wg. M. Szurawskiego jest model: pamięć = akcja + emocja + obraz. Cel zajęć: Ustalenie z dziećmi zasad, które będą zapobiegały nadużywania multimediów.
-
Wywiadówka o dopalaczach
90 minutowa wywiadówka dla rodziców. Propozycja ORE w dość przystępnej i ciekawej formie.
-
E-lekcja o bezpieczeństwie w sieci z uczniami klas 1-4.
Propozycja pogadanki na temat ostrożności w kontakcie z nieznajomymi.
-
Opozycyjny uczestnik na warsztacie profilaktycznym lub pedagogicznym. Porozmawiajmy o marihuanie.
Zapraszam do poczytania o moim doświadczeniu w pracy z opozycyjnymi dziećmi. Przy okazji przedstawiam propozycję scenariusza.
-
„Dlaczego podejmuję niekorzystne dla siebie działania?” Jak skłonić do takiej refleksji?
Uczniowie na kartce A3 rysują pierniczkowego ludka. Następnie szukają odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego młodzież podejmuje zachowania ryzykowne?”. Odpowiedź należy wpisać w ludziku, jeśli zachowanie podejmowane jest z mojej inicjatywy lub obok ludzika, jeśli…
-
Propozycja wywiadówki 45’ Temat: Jak zwiększyć bezpieczeństwo korzystania z multimediów przez dzieci?
Przede wszystkim na samym początku trzeba zaznaczyć, że pod pojęciem „multimedia” rozumiemy tablet, komputer, x-box, telefon, inne.
